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Pubblicata il: 05/02/2021

#leparolechesiamo, la scuola che vogliamo
Un progetto che mette al centro gli alunni e i loro progetti per costruire la scuola del futuro

Il concorso
Il concorso invita gli studenti, guidati dai docenti, a immaginare la scuola che vorrebbero e realizzare un progetto concreto per migliorare la scuola di oggi, in relazione a una delle tre direttrici fondamentali  per uno sviluppo armonioso: innovazione, sostenibilità, inclusione.

N. protocollo: 257 - Data di emissione: 05/02/2021
Pubblicata il: 05/02/2021

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N. protocollo: 256 - Data di emissione: 05/02/2021
Pubblicata il: 05/02/2021

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N. protocollo: 254 - Data di emissione: 04/02/2021
Pubblicata il: 04/02/2021

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N. protocollo: 253 - Data di emissione: 04/02/2021
Pubblicata il: 04/02/2021

Come da oggetto

N. protocollo: 252 - Data di emissione: 04/02/2021
Pubblicata il: 04/02/2021

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N. protocollo: 250 - Data di emissione: 04/02/2021
Pubblicata il: 04/02/2021

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N. protocollo: 249 - Data di emissione: 03/02/2021
Pubblicata il: 03/02/2021

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N. protocollo: 248 - Data di emissione: 03/02/2021
Pubblicata il: 03/02/2021

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N. protocollo: 247 - Data di emissione: 02/02/2021
Pubblicata il: 02/02/2021

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N. protocollo: 244 - Data di emissione: 02/02/2021
Pubblicata il: 02/02/2021

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Pubblicata il: 01/02/2021

L'iniziativa didattica per gli studenti "Safer Internet Stories" consiste in una innovativa esperienza di apprendimento, ideata per promuovere, attraverso il coinvolgimento attivo delle studentesse e degli studenti, le competenze di cittadinanza digitale grazie ad un utilizzo creativo e consapevole dei media digitali: il 9 febbraio, all'interno di un evento in live streaming, verranno lanciati gli hashtag #PoesieSID e #StemSID, che daranno l'avvio a due percorsi didattici paralleli, uno dedicato alla poesia e l'altro alle discipline STEM.

N. protocollo: 240 - Data di emissione: 01/02/2021
Pubblicata il: 01/02/2021

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N. protocollo: 236 - Data di emissione: 30/01/2021
Pubblicata il: 30/01/2021

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N. protocollo: 234 - Data di emissione: 30/01/2021
Pubblicata il: 30/01/2021

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N. protocollo: 232 - Data di emissione: 28/01/2021
Pubblicata il: 28/01/2021

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N. protocollo: 231 - Data di emissione: 28/01/2021
Pubblicata il: 28/01/2021

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N. protocollo: 230 - Data di emissione: 28/01/2021
Pubblicata il: 28/01/2021

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